The Academic Perspective Procedia publishes Academic Platform symposiums papers as three volumes in a year. DOI number is given to all of our papers.
Publisher : Academic Perspective

Journal DOI : 10.33793/acperpro
Journal eISSN : 2667-5862

Year :2018, Volume 1, Issue 1, Pages: 368-377
09.11.2018
Dört Tarafından Ankastre Mesnetli Berkitmesiz Dikdörtgen Narin Levhaların Farklı Kalınlık Ve Boyutlarda Karşılıklı Kenarlarından Düzgün Yayılı Yükle Yüklenmemesi Durumunda Taşıma Davranışının Belirlenmesi
Ahmet Necati Yelgin;Hüseyin Yelgin;Akın Özmen;Uğur Külekçi
734
366
Keywords: Çelik Levha, Buruşma, Levha Kenar Oranı
Cite
  • BIBTEX
    @article{acperproISITES2018ID72, author={Yelgin, Ahmet Necati and Yelgin, Hüseyin and Özmen, Akın and Külekçi, Uğur}, title={Dört Tarafından Ankastre Mesnetli Berkitmesiz Dikdörtgen Narin Levhaların Farklı Kalınlık Ve Boyutlarda Karşılıklı Kenarlarından Düzgün Yayılı Yükle Yüklenmemesi Durumunda Taşıma Davranışının Belirlenmesi}, journal={Academic Perspective Procedia}, eissn={2667-5862}, volume={1}, year=2018, pages={368-377}}
  • APA
    Yelgin, A. , Yelgin, H. , Özmen, A. , Külekçi, U.. (2018). Dört Tarafından Ankastre Mesnetli Berkitmesiz Dikdörtgen Narin Levhaların Farklı Kalınlık Ve Boyutlarda Karşılıklı Kenarlarından Düzgün Yayılı Yükle Yüklenmemesi Durumunda Taşıma Davranışının Belirlenmesi. Academic Perspective Procedia, 1 (1), 368-377. DOI: 10.33793/acperpro.01.01.72
  • ENDNOTE
    %0 Academic Perspective Procedia (ACPERPRO) Dört Tarafından Ankastre Mesnetli Berkitmesiz Dikdörtgen Narin Levhaların Farklı Kalınlık Ve Boyutlarda Karşılıklı Kenarlarından Düzgün Yayılı Yükle Yüklenmemesi Durumunda Taşıma Davranışının Belirlenmesi% A Ahmet Necati Yelgin , Hüseyin Yelgin , Akın Özmen , Uğur Külekçi% T Dört Tarafından Ankastre Mesnetli Berkitmesiz Dikdörtgen Narin Levhaların Farklı Kalınlık Ve Boyutlarda Karşılıklı Kenarlarından Düzgün Yayılı Yükle Yüklenmemesi Durumunda Taşıma Davranışının Belirlenmesi% D 11/9/2018% J Academic Perspective Procedia (ACPERPRO)% P 368-377% V 1% N 1% R doi: 10.33793/acperpro.01.01.72% U 10.33793/acperpro.01.01.72
© Academic Perspective 2018. All rights reserved.